| 李健，男，1981年生，汉族，中共党员，信息技术学院数学系教师，讲师，工学博士，硕士生导师，吉林省运筹学会常务理事、长春博士联合会常务理事，现任吉林农业大学信息技术学院院长助理。 2000-2004年 吉林大学数学科学学院基础数学专业读本科；2004-2007年吉林大学数学研究所应用数学专业攻读硕士学位；2008-2013年 吉林大学计算机科学与技术学院计算机应用技术专业攻读博士学位；2007年至今 吉林农业大学信息技术学院数学系从事教学、科研工作；2012年至今，任吉林农业大学信息技术学院院长助理；2013年9月至2014年3月，由吉林农业大学组织部委派到吉林大学挂职锻炼学习，任吉林大学计算机科学与技术学院院长助理，负责学院的科研工作。 把教学放在首位，教育教学成绩斐然。教书育人是一个教师的天职，李健同志作为一名光荣的人民教师，一直把教学放在首位，时时刻刻都以教学为重。从2007年开始走上讲台，他已经总结出了一套属于自己，并且适合学生的教学方法，那就是坚持“备课—讲课—辅导—考试—总结”相结合。在备课过程中，李健同志一丝不苟，坚持把教材中的每一个细节都仔细写在自己的教案中，做到不遗漏每一个知识点。从走上讲台到现在，他的教案不下十本，有些甚至已经翻烂了，他就重新再抄一本。如今的他已经对教材内容了如指掌，教材内容都已熟记于心。但是他还是坚持整理教案，因为在他的教案中除了有教材的内容，更有许多扩展的内容，为了写好一节教案，他往往要参考三本以上的参考书。为了能让学生学习更多的知识，他还坚持整理每一年的考研、竞赛题，并把合适的题目放在教案中，在课堂上与学生一起讨论学习；在课堂上他更是懂得“劳逸结合”。在讲课过程中他不断关注着学生们的变化，知道什么时候学生对所讲解的问题理解困难了，什么时候学生听得累了，然后根据学生们的表现，对课堂内容作出调整。当学生们理解困难时，就会重复多将几遍。在学生们感觉疲倦时，他会讲一些数学伟人们的奇人异事，来重新激起学生们学习的兴趣。他主讲的《数学分析》是数学专业的基础课程，晦涩难懂，不易学，但是在他的课堂上，几乎每个学生都听得津津有味。每个听过他课的学生都会说，李健老师是我进入大学以来讲课最棒的一位老师。 李健同志不仅仅注重讲课，更注重课后辅导。他经常组织习题课为同学们答疑解惑，不仅如此，他还安排高年级的同学与大一同学一起上晚自习，争取做到学生遇到问题能够马上解决，不让问题积压到期末；李健同志的考试也别具一格，在他的试卷中只有证明和计算，通过这样的试卷能够有效避免了学生“死读书，读死书”的现象，更解决了大学理科试卷变文科试卷，学生靠背就能得高分的问题。让学生们充分掌握了课程内容，为以后学习打下坚实的基础。 李健同志在教书过程中还注重总结，发表了《数学分析教学中的问题及对策》、《数学分析教学中的相关问题浅析》、《浅谈数学分析课程教学改革》等10余篇教改论文。并获得优秀教学成果一等奖1项；主持校级教研课题1项，参与省级教研课题1项，参与校级教研课题3项；作为副主编出版教材2部，获得省级优秀教材二等奖1项；参与校级优秀教学团队1项。经过他的不懈努力，在2013年获得吉林农业大学“优秀教学质量奖”；2014年参加吉林省第二届高校青年教师教学竞赛，取得决赛第一的成绩，并获得“吉林省五一劳动奖章”，并代表吉林省参加全国比赛，获二等奖。 项目合作仅仅是一个开始，李健同志抓住合作的机会，通过自身的努力钻研，不断提升自己的学术水平。获得吉林省自然科学学术成果奖优秀奖1项；获得软件著作权登记4项；并在《电子学报》、《吉林大学学报（工学版）》、《模式识别与人工智能》等学术期刊发表论文30篇，其中第一作者论文23篇（一级学报2篇，EI检索期刊论文12篇、国家级重要核心期刊7篇、国家级核心期刊2篇）。李健同志真真正正地做到了把玉米种在黑板上，把论文写在吉林大地上。 视育人为己任，育人工作结出硕果。俗话说“十年树木，百年树人”。对于一个教师来说，教书育人是他的天职。为了能更好的培育人才，他也下足了功夫。大一新生刚刚脱离了高中生活进入到全新的大学生活中来，一切都是新的开始，可以说大一习惯的养成决定着大学四年乃至以后的生活。想到这一点，身为一名专业任课教师的他觉得肩上的单子很重。为了端正大一学生们的学习态度，他自告奋勇组织了大一新生交流座谈会，邀请学院的王志江书记与学生分享大学生活心得，鼓励学生认真学习、发展特长，为学生树立起正确的人生观价值观。 为了能让学生更早更全面的了解社会，他就积极组织学生假期社会实践。不辞辛苦的为学生联系企业。仅2014年就联系了8家社会实践单位。在为学生服务的同时，自己也被评为2013年度吉林农业大学大学生暑期“三下乡”社会实践“优秀指导教师”。 为了丰富学生的课余生活，提升学生的专业知识技能，他积极带领学生参加国家、省市级竞赛。在竞赛过程中他倾力亲为，与同学生一同为了目标努力奋斗。在一次全国大学生数学建模联赛中，他与学生一同奋战了三天两夜，最终取得省级第一名的成绩。作为竞赛指导教师获得全国研究生数学建模竞赛国家三等奖1项，全国大学生数学建模竞赛省级一等奖1项、二等奖3项、三等奖1项，东北三省数学建模竞赛一等奖1项，吉林省大学生数学建模竞赛二等奖1项、三等奖2项；全国大学生数学竞赛省级二等奖1项；吉林省大学生课外学术科技作品竞赛省级三等奖1项。荣获吉林农业大学第八届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛“优秀指导教师”。同时还指导学生申请到了2项本科生科技创新基金项目。李健同志通过自己的坚持与努力还获得了2012年度“吉林农业大学先进个人”的称号。 |